Barn- och ungdomsstiftelsen ordnar för tredje året READ HOUR – Finlands största Läskunnighetskampanj – som kulminerar på FN:s läskunnighetsdag den 8 september med en timme gemensam läsning. Nu vill de sprida initiativet till andra länder.
Läsrörelsen stöder detta initiativ och vill sprida budskapet för att etablera 8 september kl 19 – lokal tid – som READ HOUR.
Temat LÄS! LÄS! LÄS! – som arrangeras av Läsrörelsen – är aktuellare än någonsin. Språket och läsningen lyfts fram som grundstenar i ett demokratiskt samhälle. Läsrörelsens åtta seminarier är uppdelade i fyra halvdagarsblock med olika programledare. 24 programpunkter ingår också i de fyra blocken.
Webbinarium via Zoom måndag 6 september kl. 13.30-15.30.
Moderator är journalisten Gunilla Kindstrand.
Några av de medverkande är Viktor Elm, Marie Hammar, Niklas Harris, Andreas Palmaer och Heidi Enbacka.
Se det inspirerande programmet – och anmäl dig!
TRE ÅR AV BILDBERÄTTANDE: Läsrörelsens stora satsning BILDBERÄTTANDE & konsten att läsa bilder presenteras nu med idéskrift, 19 nyproducerade filmer, länk till debattartikel i DN och en forskningsbaserad utvärdering av projektet.
BILDBERÄTTANDE & konsten att läsa bilder
Konferens i Stockholm 27 januari 2020
Hela konferensen uppdelad i nio separata, numrerade filmer.
En utställning med verk av elever i åldern 10 till 19 år planerades till Kulturfestivalen i Stockholm av de sju kulturskolor som medverkade i de regionala konferenser/fortbildningsdagar som gjordes under 2019 och 2020.
Eva Blomqvist, intendent på Textilmuseet i Borås, presenterar utställningarna. Mode- och tidningstecknaren Stina Wirsén kommenterar.
Carl Johan De Geer: Bortom begreppen bra och dåligt
Stina Wirsén: Hur bildsätter man en idé?
Jan Apel: Den första avbildande konsten – den moderna människans ankomst
Johan Unenge: Serier – bubblor som berättar
Elin Ivre: Den svarta folkdräkten
Paul Hansen: Vad visar bilden?
Kalle Boman: Film som propaganda
En forskningsbaserad utvärdering/följeforskning av projektet har gjorts av Annika Hellman, lektor i bild vid Malmö universitet.
Fredag 2 april hade Läsrörelsen en debattartikel på DN Debatt med rubriken:
Avgörande för demokratin att förmågan att tolka bilder stärks